Yabancı öğrenciler Türkiye’de robotik kodlama öğreniyor

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Milli Eğitim Bakanlığı Diyanet Talimi Genel Müdüriyetine bağlı olarak 4 yıl önce eğitim vermeye başlayan, 4 kıta ve 70 ülkeden seçilen öğrencilerin eğitim hayatını sürdürdüğü Memleketler arası Murad Hüdavendigar Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde kurulan bilim ve teknik atölyelerinde öğrenciler amaçları olan mühendislik eğitiminin altyapısını meslek lisesi muallimlerinden öğreniyor.

Yabancı öğrencilere gönüllü 4 meslek lisesi hocası tarafından robotik kodlama, elektrik-elektronik tasarım pratikleri, bilgisayarlı tasarım ve 3 boyutlu yazıcılar konusunda eğitimler veriliyor.

Hürriyet Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi Yöneticisi Oktay Güllü, AA muhabirine yaptığı açıklamada, mesleksel eğitimdeki bilgi ve birikimi paylaşmanın kendileri açısından önemli olduğunu söz ederek, eğitim verilmesinin kendileri için şık bir fırsat olduğunu söyledi.

Ellerindeki imkanları gayrı okullarla paylaşmanın kendilerini mesrur ettiğini dile getiren Güllü, “Bu okulda pandemi nedeniyle memleketlerine gidememiş öğrencilerimiz var. İş birliği içerisinde 4 beceri atölyesi kuruldu. Atölyelerin heyetimi noktasında bizim de katkımız olmuştu. Öğrencilere kendi hayal dünyalarındaki aktiflikleri yapmaları konusunda yardımcı oluyoruz.” dedi.

Memleketler arası Murad Hüdavendigar Anadolu İmam Hatip Lisesi Yöneticisi Mehmet Türkmen ise yabancı öğrencilerin öğrenmeye yönelik çok büyük talepleri olduğunu belirterek, mesleksel eğitimin kendilerine bu hususta çok büyük destek sağladığını söz etti.

Türkmen, 70 ülkeden gelen gençlere en güzel barınma imkanlarını sağladıklarına dikkati çekerek, şunları anlattı:

“Çocuklarımızın gözlerinin içine bakıyoruz, onlar geleceklerini kodluyorlar, tasarlıyorlar. Gönül coğrafyamızın, ümmetin, insanlığın gereksinim duyduğu karakterli kişiler yetiştirmeye çalışıyoruz. Gençlerin ülkelerinin muhtaçlık duyduğu nitelikli insan gücüne, kendi kariyerlerini oluşturucakları bir insan gücü için çalışıyoruz. Yurt dışında da öğrenci alan okullar var lakin onlar bir aktarım peşindeler, asimilasyon peşindeler. Biz ise gönül coğrafyamızın muhtaçlık duyduğu kişileri yetiştirerek, ülkemize olan gönül bağlarını koruma ederek, kendi ülkelerinin de kalkınmasına yararlı olabilecek bir nesil yetiştirmeye çalışıyoruz. Örneğin Nepal’den gelen bir genç o kurallarda bir fabrika hayal ediyor, mühendis olmayı hayal ediyor.”

– “Salgın döneminde Türkiye’de kendimi inançta hissediyorum”

Elektrik-Elektronik Teknolojisi Atölye Şefi Semih Aydın, yapılan iş birliği kapsamında, ülkelerine dönemeyen öğrencilere kendilerini geliştirmek ismine eğitimler verdiklerini ve öğrencilerin eğitim alma konusunda istekli olduğunu söyledi.

Aydın, robotik kodlama, 3 boyutlu yazıcı eğitimi, 3 boyutlu tasarım, elektrik-elektronik üzere mevzuların en ince ayrıntılarına kadar atölye çalışmaları yaptıklarını belirterek, “56 öğrenci eğitimlere katılıyor, 4 hoca olarak eğitim veriyoruz. Yaz dönemi boyunca da öğrenci sayısı 100’ü geçecek. Yaptıkları çalışmaları aileleriyle paylaşıyorlar, aileler de bizlere teşekkürlerini sunuyorlar. Devletimiz buradaki öğrenciler için büyük destekler sunuyor. Bu sunulan desteklere bizlerin de meslek lisesi olarak katkımız oldu.” dedi.

Okulda tahsil gören son sınıf öğrencilerinden Liberyalı Abubakar Diallo, hayalini kurduğu eğitimleri aldığını, bu eğitimlerin kendisi için çok yararlı olduğunu kaydetti.

Diallo, Orta Şark Teknik Üniversitesi ve İstanbul Teknik Üniversitesi’nde mühendislik okumak üzere bir amacı olduğunu aktararak, “Üniversiteyi bitirdikten sonra maksadım ülkeme dönmek. Elektrik meydanında benim ülkem çok geride, gayri ülkelere muhtaç oluyoruz. Bunları âlâ öğrenirsem kendi ülkeme çok yararlı olabilirim. Salgın döneminde Türkiye’de kendimi inançta hissediyorum. Burada bize çok uygun bakıyorlar.” diye konuştu.

Etiyopyalı Muhammad Abdulqadir Adem ise bilgisayarda tasarım yaptıklarını ve 3 boyutlu yazıcılar konusunda uygun bir eğitim aldıklarını belirterek, “Ben mühendis olmayı hedefliyorum. Buradaki eğitimlerle kendimi geliştireceğime inanıyorum. Temel bahisleri öğrenmek ilerideki eğitimimde bana yararlı olacak. Burada öğrendiklerimi ülkeme döndükten sonra sair kişilere da öğretmek istiyorum.” tabirini kullandı.