Hocaları Funda Bulut danışmanlığında yaklaşık bir yıl önce su tasarrufu konusunda farkındalık oluşturmak için çalışma başlatan iki öğrenci, “Suyun Sessiz Çığlığı” ismini verdikleri projeyi geliştirdi.
Kodlama derslerinde edindikleri bilgilerden yararlanarak oyun tasarlayan öğrenciler, TÜBİTAK 51. Lise Öğrencileri Araştırma Girişimleri Müsabakası Türkiye Finali’nde “Değerler Eğitimi” meydanında ikinciliğe layık görüldü.
“Suyun Sessiz Çığlığı” ismiyle akıllı telefonlara tatbik marketlerinden fiyatsız indirilebilen oyunun başlangıcında oyuncuya, 120 litre su veriliyor. Daha sonra karakterin parkurda ilerlemesi sağlanarak bulaşık ve çamaşır makineleri ile sair su tüketimlerinde 120 litrenin tamamı harcanmadan parkurun bitirilmesi amaçlanıyor.
Oyunu oynayanlar bu sayede hem su tüketimine karşı hassaslık kazanıyor hem de günlük ömürde ne kadar su tüketilmesi gerektiği konusunda bilinçleniyor.
“Testlerde ortaokul öğrencilerinde kalıcı davranış değişikliği olduğunu gördük”
Öğrencilerden Zeynep Işık Yavaş, AA muhabirine, küçük yaşlardaki öğrencilerde su tasarrufu bilincine yönelik farkındalık oluşturmaya çalıştıklarını söyledi.
Hazırladıkları oyunu ortaokul öğrencilerine gösterip test ettiklerini belirten Yavaş, “Öğrenci arkadaşların verdiği yanıtlar sonucunda onlarda kalıcı davranış değişikliği oluşturduğunu gördük. Herkesin suyun geleceğine dikkat etmesini ayrıyeten etraf dostu olan, endüstriyel sahada daha az su harcanarak üretilen eserlerin tercih edilmesini istiyorum.” dedi.
Okul Yöneticisi Önder Turhan da temel İslami bilimlerin yanı sıra fen ve toplumsal bilimler ortamlarında verdikleri derslerle öğrencilerin gelişimlerine ekte bulunmaya çalıştıklarını anlattı.
Turhan, “Okulumuz girişim okuludur. Fen ve toplumsal bilimler sahasında eğitimler de veriliyor. Bu girişim de toplumsal bilimler ortamındaki kıymetler eğitimi kapsamında geliştirildi.” sözlerini kullandı.
Projeyi geliştirmek için belgesel izlediler, kodlama eğitimi aldılar
Hoca Funda Bulut ise öğrencilerinin, coğrafya dersinde karşılaştıkları “su okuryazarlığı” kavramından kendisine bahsettiğini aktardı.
Fatma Beyza ve Zeynep Ziya’nın su tüketimiyle ilgili birtakım belgeseller izlediklerini ve farkındalık oluşturmak için çalışma başlattıklarını dile getiren Bulut, “Öğrencilerimiz su tüketimi farkındalığının oyunla daha kolay kazandırılabileceğini düşünerek fizikî bir oyun tasarladı. Karakterimiz meyve yıkıyor, bulaşıkları makineye yerleştiriyor, otomobil yıkıyor. Bunları yaptığında ne kadar su harcıyor? Öğrencilerin ya da oyunu oynayan kişilerin bu mevzuda bilinçlenmesi sağlanıyor.” diye konuştu.
Bulut, daha sonra oyunu dijital ortama aktarmak istediklerini belirtti.
Bu amacın, biraz daha efora ve eğitime muhtaçlık duymalarını yol açtığına değinen Bulut, şunları kaydetti:
“Edincik Recep Gencer Anadolu Teknik ve Sanayi Meslek Lisesindeki bilişim hocamızdan kodlama dersleri aldık. Çocuklar oyunun kodlamasını gerçekleştirdiler. Oyundaki karaktere her geçen gün yeni bir şey kattık. Daha sonra bunun raporunu yazdık. TÜBİTAK da bizi Türkiye ikinciliğine layık gördü. Öğrencilerim ismine çok memnunum, gururluyum. İnşallah çok daha şık girişimler yapacağız.”
