Bakan Selçuk, “Okuyan Balık” Sesli Elektronik Kütüphanesini tanıttı

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, “Çocuklarımızın daha çok okuması ve aydınlanması için hizmetlerimizi arttırmaya çalışıyoruz. İlkokuldaki çocuklarımızın, bilhassa ilk sınıflardaki çocuklarımızın okuma zevklerini geliştirmek, onlara daha manalı içerikler kurabilmek için güzel bir fırsat” dedi.

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Başöğretmen Salonu’nda gerçekleştirilen “Okuyan Balık” Sesli Elektronik Kütüphanesi tanıtım programına katıldı.

Milli Eğitim Bakanı Selçuk, platformun öneminden bahsederek, çalışmaların disiplinler ortası bir anlayışla hazırlandığına dikkat çekti. Selçuk, “Çocuklarımızın daha çok okuması ve aydınlanması için hizmetlerimizi arttırmaya çalışıyoruz. Bu platformun çok özel bir manası ve yapılma nedeni var. Her şeyin başlangıç noktasını çok önemsiyoruz. Çocukların okullara başlaması da çok pahalı. Dün de okullarımızı sağ salim açtık. Çocuklar sevinçle, sağlıklı ve denetimli bir şekilde başladılar. İlkokuldaki çocuklarımızın, bilhassa ilk sınıflardaki çocuklarımızın okuma zevklerini geliştirmek, onlara daha manalı içerikler kurabilmek için güzel bir fırsat. Bu fırsatın en önemli boyutu, çocuklarımızın kıssalarla birbirlerini tanımalarını, birbirlerine yönelik empati hislerini paylaşmalarını çok önemsiyoruz. Biz bu çalışmaları hazırlarken bilim insanlarının dayanaklarını, uğraşlarını gündeme getirdik. Onların gayretleriyle bir arada bu eser ortaya çıktı. Disiplinler ortası bir yaklaşım oluştu. Disiplinler ortası yaklaşımın önemi ise, çocuklar yalnızca kıssa kitaplarını okumakla kalmıyor, müfredatın içinde de çalışma yapıyor. Hayat Bilgisi dersinin bir bahsiyle, matematik dersinin bir kavramıyla, Türkçe dersinin bir içeriğiyle bu kitaplarda karşılaşabiliyorlar” diye konuştu.

“Hayatın kendisi bir kıssa ve çocukların öyküler üzerinden paylaşımlarını gündeme getirmeleri etkili oluyor”

Çalışmaların kıssa üzerinden gitmesinin sebepleri üzerinde duran Selçuk, “Hayatın kendisi bir öykü ve çocukların öyküler üzerinden paylaşımlarını gündeme getirmeleri etkili oluyor. Çocuklarımızın kıssa kitapları üzerinden his dünyalarını geliştirmelerini önemsiyoruz. Elbette akademik başarılarını da önemsiyoruz fakat çocukların ömür becerilerini, toplumsal becerilerini geliştirmek, duygusal becerilerini geliştirmek bizim açımızdan çok önemli. Çocukları kıssalar, hikayeler vasıtasıyla birbirlerine bağlamak yer, zaman, kişi ögeleriyle öyküyü zenginleştirip, çocukların bir kurgu üzerinde zenginleşmelerine katkı sağlıyoruz. Bu uzmanlar tarafından da dikkate alındı. Kitap içeriklerini hazırlarken kıymetlerimizi dikkate alan birtakım içerikler de oluştu. Ayrıyeten dil becerilerinin gelişimi ve çocukların hayal güçlerini pekiştiren bir yaklaşım sergilendi. Elbette yaş seviyelerine uygun içerikler de oluşturuldu. Görsel materyaller bizim çocuklarımızın edebi yönlerinin gelişmesi için çok önemli” tabirlerini kullandı.

“Bu kitaplarda çocuklar adalet kavramının içerildiği hikayeler okuyor”

“Okuyan Balık” platformunda bulunan kıssaların adalet kavramını ön planda tuttuğuna değinen Selçuk, “Bu öykü kitaplarının getirdiği bir diğer özellik daha var. Daha çok ‘Eşitlik değil adalet önemli’ diye yaptığımız bir vurgu var hepimizin. Bu kitaplarda çocuklar adalet kavramının içerildiği hikayeler okuyor. Birtakım engelli çocuklarımızın da dikkate alınması burada gündeme geliyor. Çeşitli engel cinslerinden karakterler öyküler içerisinde yer alırken aslında çocuk hikaye vasıtasıyla bu cins çocuklarımızın hepsinin kaynaşmasına aracılık etmiş oluyor. Bu çalışmalar kültürümüzün aktarılması için de çok önemli. Bu kitapları isteyen okuyabilir, isteyen dinleyebilir. Bu kütüphane zamanla zenginleşecek. Çocuklarımızın somut kitaplarla zenginleşmesini ‘Arkadaş’ kitaplarıyla destekledik. Somut kitapların yanı sıra dijital kitaplar da vermeyi istiyoruz. Her yerden erişim elbette mümkün. Çocuklarımızın bu şekilde kalbine hitap etmek istiyoruz. Bu manada ‘Okuyan Balık’ sitesi bütün ailelere bizim tavsiyemizdir. Bu tavsiye doğrultusunda öğretmenlerimiz bu kıssalarla kendi derslerini işlerken de yararlanabilir. Böylelikle kıssalar, hayatımızın öyküsüne dönüşmüş olacak. Çocukların yazdığı öyküler var, tahminen onlardan da yararlanabiliriz. Biliyorsunuz ‘Ev Imali Hikayeler’ kitabımız da çıkmıştı. Önemli olan çocuklarımızın okuma zevkini geliştirmek. Çocuklarımızın ‘Okuyan Balık’ sitesi vasıtasıyla duygusal, toplumsal ve dil gelişiminin artmasını okuma davranışlarının yüksek bir seviyede olmasını istiyoruz” dedi.

Kitap sayısı artacak

Konuşmalarının akabinde Bakan Selçuk, bu yaz ikinci sınıftan üçüncü sınıfa geçen ve “Okuyan Balık” Sesli Elektronik Kütüphanesi tanıtımını video konferans yöntemiyle takip eden Hatay’dan Şamil Hasanoğlu, Giresun’dan Bade Albayrak ve Tunceli’den Filiz Muhtar’a seslendi. Öğrencilere, “ ‘Okuyan Balık’ kütüphanesini nasıl buldunuz” sorusunu yönelten Bakan Selçuk, aldığı cevaplar doğrultusunda, “Çocukların bu hususa nasıl yaklaştığını çok önemsiyoruz. Çocuklarımız bir şeyi beğendiyse o iş güzeldir. Bizden talepleri oldu, kitap sayısını arttırmaya yönelik çalışmalar yürüteceğiz” tabirlerini kullandı.