Nilüfer Belediyesi’nin bu yıl Ürünlü Mahallesi’nde düzenlediği “Köyünün
Geleceği Misin?” projesi kapsamında eğitim gören çocuklar, mahalleleri için
hazırladıkları projeleri tamamlayarak sunum yaptılar.
Nilüfer Belediyesi, çocukların, yaşadıkları yerin tarihi ve kültürel değerlerini
fark etmeleri ve aynı zamanda takım çalışması ile proje yazmayı öğrenmeleri
amacıyla yaz aylarında “Köyünün Geleceği Misin?” isimli projeyi
gerçekleştiriyor. Bu yıl beşincisi düzenlenen proje, kırsal mahallelerde yaşayan
çocukların kendileri ve köylerine bir gelecek oluşturmaları adına önemli bir
fırsat sunuyor.
GELECEK HAYALLERİNİ PAYLAŞTILAR
Her yıl farklı bir mahallede düzenlenen projenin bu yılki adresi Ürünlü
Mahallesi oldu. 16 Temmuz-14 Ağustos tarihleri arasında Ürünlü Arı Evi’nde
düzenlenen eğitimlere 9-14 yaş grubundan 19 çocuk katıldı. Dört hafta süren
eğitim maratonunda çocuklar sinema, arkeoloji, tarih, kırsal turizm,
sürdürülebilir sivil toplum platformu kurma, oryantiring, proje yazma,
fotoğrafçılık, sosyal girişimcilik ve sosyal medya eğitimi alarak hayallerini ve
perspektiflerini aktarma şansı da edindi.
Eğitimlerin sonunda çocuklar, mahallelerinde yapılmasını istedikleri hizmetlere
ilişkin projelerini hazırladı. Nilüfer Belediye Başkan Yardımcısı Okan Şahin’in
de katıldığı etkinlikte çocuklar, özenle hazırladıkları “Gezi Rotası”, “Rehberli
Tur” ve “Kırsal Turizm” başlıklı üç projenin sunumunu gerçekleştirdi.
“Köyünün Geleceği Misin” projesine katılan çocukların eğitmenlerin
gözetiminde hazırladığı “Niş Duvarı’nı Arama Hikayesi” isimli kısa filmin
gösterimi de yapıldı.
Nilüfer Belediye Başkan Yardımcısı Okan Şahin, mahallelerinin tanıtımı ve
kalkınması için proje hazırlayan çocukları ayrı ayrı kutladı. “Niş Duvarı’nı
Arama Hikayesi” filminin tüm Türkiye’ye örnek olması gerektiğini belirten
Şahin, Ürünlü Mahalle Muhtarı Kadir Beki ile birlikte eğitimi tamamlayan
çocuklara katılım sertifikalarını verdi.
Başkan Yardımcısı Okan Şahin, programın sonunda yine proje kapsamında
hazırlanan resim sergisini çocuklarla birlikte gezdi.
