Burs vermeyi hayal ettikleri 10 bin çocuğun, 1 milyon çocuğun hayatını değiştireceğine inandıklarını söyleyen Türkiye Eğitim Derneği Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, “O 1 milyon çocuğun da ülkenin mukadderatını değiştireceğine inanıyoruz” dedi.
Bolu’da, uzun yıllardır faaliyet gösteren Öncü Koleji, TED Okulu olabilmek için yapılan fizikî, mali ve yönetsel yetkinliklerin incelenmesinde gerekli şartları sağlayarak Türk Eğitim Derneği Akreditasyonu sürecine kabul edildi. Doğancı mahallesinde bulunan Öncü Koleji’nde Türkiye Eğitim Derneği Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu’nun da iştirakiyle bilgilendirme toplantısı yapıldı. Toplantıda konuşan TED Genel Başkanı Pehlivanoğlu, 10 bin öğrenciye nitelikli burs vermek istediklerini söz ederek, “Bizim Türk Eğitim Derneği olarak 10 bin çocuğa nitelikli burs vermek hayalimiz var. Bu okullarımızın bursu değil, Türk Eğitim Derneği Genel Merkezi’nin bursudur. 10 bin çocuğun hayatında 1 milyon çocuğun hayatını değiştireceğine inanıyoruz. O 1 milyon çocuğun da ülkenin yazgısını değiştireceğine inanıyoruz. Ülkenin neresinde doğarsa doğsun, ailelerinin niyet usulü ne olursa olsun, hayat ve hayat biçimleri ne olursa olsun ülkesini, toprağını, beşerinin sevmek şartıyla bu çocuklar bizim için kutsaldır” dedi.
“Türkiye’deki en büyük adaletsizlik eğitimdedir”
Eğitimdeki adaletsizliğe dikkat çeken Pehlivanoğlu, “Türkiye’deki en büyük adaletsizlik eğitimdedir. Parası olanla olmayanın ortasındaki uçurumun gerçekleştiği en büyük yer eğitimdir. Eğitim dediğimiz sürecin sonucunda maalesef çocuklarımıza verdiğimiz diplomaların birçoklarının bedeli altındaki kağıttan daha bedelsizdir. Bu bir siyasi parti görevi değil, millet görevidir. Ancak maalesef bizimki üzere kalkınabileceğini sanan ülkelerde akıllı öğretmen gerekirken, birileri gelir size akıllı tahta çakar. Önce yapmamız gereken şey ehil, disiplinli, lakin sırtımızda taşıdığımız öğretmen kitlesidir. İkincisi çıktıya dayalı, amcalara ve dayılara dayalı olmayan öğretmenlerin meslek yolculuğudur” diye konuştu.
“Genç nüfus bu türlü giderse ülke için bir fırsat değil tehdittir”
Sınav odaklı olunmasına karşın 4 süreci yapamayan bir nesil yetiştiğini söyleyen Pehlivanoğlu, “Eğitim sistemimize baktığımız zaman, çıktılarımıza baktığımız zaman, memleketler arası sınavlara baktığımız zaman bu kadar sınav odaklı olmamıza karşın 4 süreci bir ortaya getirmekte bile düşünce çeken bir nesil yetiştiriyoruz. Genç nüfus bu türlü giderse ülke için bir fırsat değil tehdittir. Zira bir nüfusu yetiştirirseniz üretici olur ve kitle olur. Bir nüfusa üzerinde yalnızca mezuniyeti yazan bir diploma verirseniz o bir yığın olur ve tüketim toplumu olur. Uzaktan eğitim dedikleri ki, bu bir eğitim değil öğretimdir. Eğitim diğer bir şeydir. Toplumsal, ruhsal üzere bir çok bileşeni kapsar. Uzaktan öğretimin bile her şeyin yerini alacağı üzere bir palavrayla karşı karşıyayız. Aslında biz internet eğitimi veren dünyadaki büyük firmalarla yaptığımız görüşmelerde ’Dünya buna mı gidiyor?’ diye sorduğumuzda, karşılık olarak ’Hayır, yüz yüze eğitimin pahası anlaşıldı’ deniliyor. Lakin herkes çok büyük ölçüde teknolojik yatırımlar yapıyor. Tıpkı bugün tabletlerin olduğu üzere bu teknolojik yapılarda 1 yıl sonra çöp olacak” formunda konuştu.
“15 yaş altına uzaktan öğretimle birşey yapamazsınız”
Uzaktan öğretimin yetişkinler için olduğunu ve 15 yaş altı kümenin büyük bir riskle karşı karşıya kaldığını belirten Pehlivanoğlu, “Bu ülkede eğitim sisteminden dolayı çok kayıp nesil veriyoruz lakin merak etmeyin pandemiden dolayı kayıp nesil vermeyiz diyordum. 61 günlük bir eğitim kaybı, 3 haftalık telafiyle ortadan kaldırılabilir diye iddia ediyordum. Ancak geldiğimiz süreçte ortaya çıkan gerçek her yer açık okullar büsbütün kapalı. İkinci dünya savaşında okulların kapanmasından dolayı ülkenin ekonomik kayıpları açıklanmış. Artık burası için de hesaplandı. Dezavantajlı küme çok büyük bir riskle karşı karşıya. Yaklaşık 1 yıllık eğitim kaybıyla karşı karşıya. Dezavantajlı küme yalnızca engelliler değil 15 yaş altıdır. 15 yaş altına uzaktan öğretimle birşey yapamazsınız. Uzaktan öğretim yetişkinler içindir. Hibrit kimi dersler verebilirsiniz, teknolojinin getirdiği kimi şeyler yapabilirsiniz. Ancak bu sonludur. Kazanımlar açısından sonludur. Maalesef bu süreçteki kazanım kaybı çok büyük bir kayıpla karşı karşıya kalmamızı sağlayacak” sözlerini kullandı.
