Ankara Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Ünüvar ile Sağlık Bilimleri Fakültesi araştırmacıları, dijital malzemelerin bilinçli kullanılması ve pandemi sürecinin daha sağlıklı yaşanması konusunda açıklamalarda bulundu. Rektör Prof. Dr. Ünüvar, “Bu noktada ailelere büyük görev düşüyor. Çocukların dijital dünya ile buluşmasını programlamaları gerekiyor” dedi.
Pandemi sürecinde öğrencilerin yüz yüze eğitimden uzak kalmasına iyi tarafından bakıldığında dijital dönüşümün öğrenilmesinde yarar sağlayabileceğini söz eden Rektör Prof. Dr. Ünüvar şunları söyledi:
“Tabii ki bununla birlikte dijital bağımlılık üzere dijital dönüşümde ziyanlı olabilecek başlıklar da söz konusu. Elbette çocuklarımıza dijital dünyanın kapılarını büsbütün kapatamayız, lakin bu teknoloji ve ekran dünyasını onlar için muhakkak müddetlerde programlayabiliriz. Eğitimin yüz yüze gerçekleşmiyor olması, çocukların aileleriyle yüz yüze etkinlikler yapıp kaliteli ve nitelikli zaman geçirmesine engel değil.
ARAŞTIRMA ALIŞKANLIĞI GELİŞEBİLİR
Ailece yapılabilecek etkinlikler konusunda internet ortamında fazlaca yol gösterici kaynak bulunuyor. Bunlar tüm aile fertlerince birlikte araştırılabilir. Bu sayede, dijital ortamın yalnızca oyun değil, bir kaynak, bir sorgulama ve araştırma tabanı olduğu ailece fark edilir. Devamında da öğrencilerimiz ve çocuklarımız ailesine dönerek, onlarla zaman geçirmenin kazanımlarını elde eder, günden güne adeta aile bağımlısı olur. Hem ebeveynler hem de çocuklar teknolojiyi ve aile birlikteliklerini daha kaliteli bir biçimde yaşar.
“4 A” YAKLAŞIMI AKILDA KALSIN
Tıpkı zamanda gençlerimiz ve çocuklarımız “4 A”dan; araç, asansör, abur cubur ve akıllı aygıtlardan mümkün olduğunca uzak durmalı. Onları daha çok yürümeye, merdiven kullanmaya ve hayatın içinde olmaya teşvik etmeliyiz. Asla ‘araç, asansör, akıllı aygıt kullanmayın’ demiyorum, o denli bir şey mümkün değil. Fakat bunların obezite tehlikesini de körüklediğini bilmemiz lazım. Uzun müddet hareketsizlik sadece obeziteye yol açmıyor, göz, parmak, boyun, omurga problemlerini da beraberinde getiriyor. Anne, babaların mümkün olduğunca 4 A’nın tehlikelerini bilerek, öteki alternatiflere yöneltmesi gerekir.”
ARAŞTIRMALAR SONUCU ÖNERİLER SIRALANDI
Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde yapılan araştırmalara göre ise dijital dünya ve dijital oyun bağımlısı olan bir çocuğa müdahale ile bir yetişkine müdahalenin birebir şekilde yapılmaması gerektiği vurgulandı. Araştırmalarda şu öneriler sıralandı:
– Davranışsal bağımlılıklardan biri olan oyun bağımlılığına müdahale, alkol, uyuşturucu, tütün üzere bağımlılıklarda uygulanan birden fazla müdahaleyi içererek anne, baba, kardeş, arkadaş, öğretmen üzere ergenin çevresindeki bireyleri de kapsayacak şekilde bütüncül olmalı
– Öncelikle çocuğun rol-model olarak alacağı yetişkinlerin teknolojik araçlarla olan iletişim ve etkileşimini göz önünde bulundurması ve kendi davranışlarına sınırlama getirmesi
– Çocukların iki yaşından önce teknolojik araçlarla, on iki yaşından önce akıllı cep telefonlarıyla iletişime geçmesinin engellenmesi yönünde gereken önlemlerin alınması
– Çocuğa günlük ömür ve deneyimleme ortamlarının sağlanması
– Çocuk ve ergenlerin teknolojik araçları kullanmaları sırasında başta ebeveynler olmak üzere denetimin yetişkinlerde olması
– Çocuk ve ergenlere inançlı internet kullanımı konusunda bilgi verilmesi
– Ebeveyn filtreleme programlarının kullanılması
– Ebeveynlere dijital medya okuryazarlığı eğitim programlarının sunulması
– Çocuklara küçük yaşlardan itibaren dijital medya okuryazarlığı eğitimlerinin verilmesi
